Bases del concurso “Hoy Escolar” de Fundación Telefónica
Fundación Telefónica convoca el Concurso “Hoy Escolar”, en su segunda edición, dirigido a escolares integrantes del Programa Proniño de Fundación Telefónica. Los participantes se podrán convertir en auténticos periodistas y editores de un periódico en edición digital y conseguir un gran premio.
Inscripción
1. El plazo de inscripción para participar en el concurso es desde el 15 de febrero hasta el 15 de marzo de 2010.
2. La inscripción debe realizarse desde www.concursoperiodistaescolar.com accediendo al área de Registro.
3. Cada equipo deberá identificarse con un nombre propio inventado al efecto (ej. Los Linces). Para participar es necesario la inscripción de un tutor profesor del grupo. El tutor o profesor debe ser una persona mayor de edad que se responsabilice y oriente sobre los contenidos de las noticias que serán colgados en la web. Además, este tutor desempeñará la figura de “director”, organizando y apoyando a los miembros del equipo. Será el último encargado de colgar los contenidos en la red, una vez éstos estén listos. Es obligatorio rellenar todos los campos para la inscripción, exceptuando la foto de grupo, que es optativa.
Es importante facilitar la dirección de correo electrónico del tutor y también un teléfono de contacto, puede ser el del centro escolar. No hay que olvidar incluir los prefijos internacionales y locales que sean necesarios para llamar desde el extranjero.
4. Una vez registrado recibirá en su e-mail una confirmación y las claves para participar. Con estos datos, se podrá acceder a la página propia del grupo en concreto desde la cual se podrán editar los contenidos que el grupo desarrolle.
5. En caso de duda de los profesores o tutores se ha dado de alta un buzón de consultas que serán atendidas y contestadas oportunamente: periodistaescolar@fundaciontelefonica.comParticipantes
El concurso está dirigido a todos los alumnos de primaria y secundaria, con edades comprendidas entre los 10 y los 17 años de todos los centros educativos del país donde haya beneficiarios Proniño. Los trabajos se realizarán en equipos de un máximo de seis miembros y un mínimo de cinco. Un mismo centro puede presentar cuantos equipos desee de cada clase.Ya que el premio es especial, sería importante que la mayoría de los integrantes del grupo de trabajo fueran beneficiarios Proniño. Hay que tener en cuenta que se trata de una oportunidad única para los niños y las niñas.
Fechas
1. Periodo de Inscripción: Desde el 15 de febrero hasta el 15 de marzo de 2010.
2. Periodo de participación: Desde el 16 de marzo hasta el 30 de abril. 3. El fallo del premio se dará a conocer a través de este periódico en el mes de mayo de 2010, en una fecha que se confirmará antes de la finalización del concurso.
Valoración
El jurado estará formado por periodistas de la Redacción de Vocento y por personas de la Fundación Telefónica.Valorarán el contenido informativo, la actualización de la edición digital, los contenidos multimedia (fotos, videos....) Concretamente los criterios de valoración estarán relacionados con el esfuerzo, el trabajo en equipo, el nivel de participación y la calidad de las noticias. El esfuerzo se refleja en los tiempos de actualización y el contenido informativo en el trabajo realizado y en su forma. La calidad de las noticias será entendida en relación a la estructura de la redacción. Es decir, si contiene una presentación, un desarrollo y una conclusión, el texto debe ser comprensible, fácil de leer y llamativo. No se debe olvidar la importancia de transmitir qué ha ocurrido, dónde, cuándo, por qué, cómo o quién. Una noticia será bien valorada si encontramos en ella los puntos que aparecen en el “Decálogo ético del buen periodista”. El texto debe ser cierto, claro, debe llamar la atención del lector. Debe ser una visión objetiva en la que se contraste información de diferentes fuentes y puntos de vista. Además no debemos olvidar la importancia de la originalidad e inmediatez de los datos utilizados.
Premios
1. Todos los grupos participantes recibirán un diploma que acredite su participación en el concurso.Premio absoluto
PREMIO a la mejor Edición Digital El premio consistirá en un viaje de una semana de duración a España, para todos miembros del grupo ganador y su tutor. Durante este viaje se realizarán distintas actividades. Entre las que destaca la visita a los rotativos de Vocento por parte de los niños y niñas, en el que podrán conocer más de cerca qué significa ser periodista y comprobar el trabajo diario de un profesional. Después de haber desarrollado y participado del proceso de edición digital dentro de un concurso, podrán formar parte de él en el mundo adulto. Visitar las instalaciones y entrevistar al director de uno de los principales diarios españoles, será una experiencia enriquecedora para los niños, pero sobre todo esta visita es muy valiosa por ser capaz de generar una fuerte motivación profesional. Visita al diario ABC: -Entrevista con el director de ABC, Ángel Expósito.-Visita a la redacción central Off-line. -Visita a la redacción On-line-Visita a la rotativa de la impresión un periódico.-Realización de un publirreportaje sobre este día. Ya que se trata de un premio es especial, sería importante que la mayoría de los integrantes del grupo de trabajo fueran beneficiarios Proniño. Hay que tener en cuenta que se trata de una oportunidad única para los niños y las niñas.Dinámica de Participación en el concurso
A partir del 16 de marzo comienza la participación en la edición digital. Los equipos previamente inscritos en el concurso escolar podrán acceder a su portada registrándose con el nombre de equipo utilizado en el formulario de inscripción y con la clave que enviaremos a su email de contacto. Desde www.concursoperiodistaescolar.com , los participantes podrán acceder a toda la información del concurso y a un área personal con una réplica de la portada de la edición digital. Como en toda edición digital, es muy importante la actualización de los contenidos. Se valorará el esfuerzo de actualización diaria de noticias y la publicación propia de contenidos. Para ello tendrán que actuar como verdaderos reporteros: buscar la noticia, recabar información, realizar entrevistas, acompañar los textos con fotos, vídeos, etc.Durante el tiempo que dura el concurso actualizarán su propio periódico on-line con las últimas noticias de su entorno; el que cada grupo elija: colegio, barrio, municipio, colectivo, etc. Además de la edición digital continua, los participantes tienen que desarrollar un apartado internacional (que viene explicado en el ANEXO I): Una mirada a España. Las informaciones pueden responder a cualquier estilo periodístico: noticias, reportajes, entrevistas o crónicas acompañados de material gráfico o audiovisual: fotografías, vídeos...Se podrán presentar noticias sobre todo tipo de temáticas.El desarrollo en portada de la información se podrá colgar anexándola, o directamente escribiendo en el espacio pertinente y subiéndolo.Para cualquier duda existe una sección el la web del concurso con preguntas frecuentes. Si aún tienes dudas puedes enviarnos desde esa sección tus preguntas a: periodistaescolar@fundaciontelefonica.comANEXO I: Una mirada a España
Este concurso además de fomentar la lectura y el periodismo entre los más jóvenes, pretende que los escolares miren hacia otras realidades y conozcan de primera mano la vida que rodea a niños de su misma edad en España. Gracias a un acuerdo entre Vocento y la Fundación Telefónica, durante el periodo que dure el concurso escolar se realizará de forma paralela otro de las mismas características en varias provincias de España. Todos los grupos participantes deberán comentar cada semana una noticia de los grupos españoles, es decir tendrán que entrar en las noticias publicadas por los alumnos de España y realizar un cometario en cualquiera de las provincias que tengan activo el concurso. Se trata de presentar un artículo con el mismo tema, pero aportando el punto de vista de una realidad diferente como es la Latinoamericana. (Por ejemplo, el fútbol, ¿se viven de igual manera la ilusión, los nervios, la tensión… en España que en cualquier país de Latinoamérica?, o temas relacionados con la economía, “perspectiva de la crisis desde Ecuador”…)¿Cómo se vive una misma situación aquí y allá? ¿Qué llama la atención cuándo leemos una noticia? ¿Por qué nos sorprende? ¿Qué encontramos similar o diferente? ¿Es para nosotros frecuente lo que ellos presentan como tal? ¿Suceden aquí acontecimientos similares?Se trata de generar un acercamiento entre niños a través de las nuevas tecnologías, produciendo una apertura en la visión de la realidad de cada participante.Los niños beneficiados de Proniño podrán acceder a las noticias publicadas en cada provincia a través del mapa de España que se mostrará en la página de inicio de este concurso. Una vez dentro podrán leer y comentar cualquier noticia publicada.
